Oma en opa glippen ook in de hoekjes in onze klas:
- spelletjeshoek: spel : met de bus naar oma
- winkel: knuffels verkopen in de winkel ( naar aanleiding van ons verhaal die we gebruiken op het grootoudersfeest)
- bewegingshoek in de gang: rollen met de bollen van de boltra
- de tekeningen zijn natuurlijk ook aangepast in de kleurhoek.
We knutselen deze week ook leuke berenkaartjes voor oma en opa. Die krijgen ze mee als herinnering aan het grootoudersfeest. En ik kan zeggen dat de kls wel extra hun best doen om een mooi kaartje te maken voor oma en opa !
Wat doen we in de kringmomenten
- we vertellen over wat we graag samen met oma en opa doen
- de kls mogen vertellen aan de hand van de foto' s die ze hebben meegebracht van oma en opa. We staan hierbij ook eens stil bij de verschillende benamingen van oma en opa
- een invulverhaal: opa verteld een gek verhaal en de kls moeten aanvullen
- torens bouwen en een identieke toren namaken
Werkjes aan de tafels:
- tellen: hoeveel leden zijn er in het gezin ( tellen tot 5)
- puzzel maken: prent verknippen en weer in elkaar puzzelen van een familie
- oma en opa schilderen
Tijdens de godsdienstmomentjes staan we stil rond het prentenboek: met opa op de fiets en zo gaan we verder werken rond uitstapjes die we met oma en opa maken.
En tussendoor gaan we natuurlijk ook even ons dansje oefenen voor oma en opa en ik kan nu al zeggend dat ik heel trots ben . De kls doen het fantastisch !
Volgende week werken we nog wat verder !
Tot dan !
